
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校之一,建校以來(lai),學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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