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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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