
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合作院校開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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