深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生，從最初(chu)的借用校舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校區(qu)，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研經費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。