深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從(cong)零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始(shi)試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。