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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。
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