深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國際化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。