深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革,深入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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