深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年間(jian)，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)經費突破(po)億元大(da)關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。