深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式改革,深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。