深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院校之一(yi)，建(jian)校以來(lai)，學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校生，從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大(da)力(li)(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。