學校各單位：

　　《深圳職業技術學院(yuan)2016年(nian)工作要(yao)點(dian)》已經學校研究通過，現予印發(fa)，請遵照執行。

　　                                                   深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年是(shi)“十三(san)五”開(kai)局(ju)(ju)之(zhi)年，也是(shi)全(quan)面(mian)深(shen)化改革的(de)關(guan)鍵之(zhi)年。學校2016年工作(zuo)的(de)總體(ti)指導思(si)想是(shi)：全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)十八(ba)(ba)大和(he)十八(ba)(ba)屆三(san)中、四中、五中全(quan)會(hui)精(jing)(jing)神，深(shen)入學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平總書記系列重要講話精(jing)(jing)神，落實全(quan)面(mian)從(cong)嚴治黨要求(qiu)，以立德樹人為根本，以提高質量為核心(xin)，深(shen)化供(gong)給(gei)側改革，從(cong)“需求(qiu)端”和(he)“供(gong)給(gei)側”兩方面(mian)協(xie)調“共振”，促進市(shi)場需求(qiu)和(he)人才(cai)供(gong)給(gei)的(de)良性互動，進一步夯(hang)實“三(san)育人”改革內涵，力爭(zheng)在重點領(ling)域和(he)關(guan)鍵環(huan)節再(zai)上(shang)一個新(xin)臺(tai)階，打好“十三(san)五”發展“開(kai)局(ju)(ju)仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記系(xi)列重要講(jiang)話精(jing)神。將學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記系(xi)列重要講(jiang)話精(jing)神貫(guan)(guan)穿(chuan)工作(zuo)始終。深入學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)落實黨(dang)(dang)(dang)的十八大，十八屆三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全(quan)(quan)會精(jing)神以及(ji)全(quan)(quan)國、省、市(shi)“兩會”精(jing)神，學(xue)習(xi)(xi)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)和《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)廉潔(jie)自律(lv)準則》、《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)紀(ji)律(lv)處分條例(li)》等制度規定(ding)，進一步增強政治意(yi)識(shi)(shi)、大局意(yi)識(shi)(shi)、核心意(yi)識(shi)(shi)、看齊意(yi)識(shi)(shi)。在全(quan)(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)員中(zhong)開展“兩學(xue)一做”（學(xue)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)規、學(xue)系(xi)列講(jiang)話，做合格黨(dang)(dang)(dang)員）學(xue)習(xi)(xi)教育。

　　2.落實(shi)(shi)全(quan)面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)要求。貫徹落實(shi)(shi)學校《關(guan)于全(quan)面(mian)推進(jin)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)的實(shi)(shi)施意見》。鞏固“三嚴(yan)三實(shi)(shi)”專題教(jiao)育(yu)成果，將“三嚴(yan)三實(shi)(shi)”要求制度(du)化、常態化、長效化。堅持開(kai)展管(guan)理(li)干部寒暑期(qi)讀書活動(dong)，中層以(yi)上管(guan)理(li)干部每年(nian)撰寫讀書報告(gao)至少(shao)1篇。研究制定舉措辦法，抓好(hao)黨(dang)員(yuan)組織關(guan)系排查工作，深入開(kai)展學習教(jiao)育(yu)活動(dong)，打通全(quan)面(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)向基(ji)層延伸的“最后一公(gong)里”。

　　3.加(jia)強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。確定(ding)2016年(nian)(nian)為學(xue)(xue)校(xiao)“基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)年(nian)(nian)”。全面推(tui)進(jin)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，研究出臺(tai)《關于進(jin)一步(bu)加(jia)強(qiang)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)意見》，開展基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)創(chuang)新(xin)案例(li)遴選。深入實施基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)“書(shu)記項(xiang)目”，開展分黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)）書(shu)記抓基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)專(zhuan)項(xiang)述職評議考核工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)(fa)展黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)工(gong)作(zuo)細則》，進(jin)一步(bu)做好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)發(fa)(fa)展和(he)教育(yu)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生活(huo)(huo)(huo)。建(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)示(shi)范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)責任區”制度(du)。定(ding)期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)性教育(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)月活(huo)(huo)(huo)動(dong)，重學(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章、重溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創(chuang)新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)平(ping)臺(tai)，以“書(shu)院制”為平(ping)臺(tai)推(tui)動(dong)學(xue)(xue)生公寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，進(jin)一步(bu)完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)進(jin)學(xue)(xue)生公寓的(de)“三個一”模(mo)式；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)帶團(tuan)建(jian)(jian)(jian)，進(jin)一步(bu)創(chuang)新(xin)“志(zhi)愿服務+社團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)”組織生活(huo)(huo)(huo)模(mo)式。

　　4.做(zuo)好(hao)(hao)新形勢(shi)下統(tong)戰(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)。貫徹落(luo)實《中國共產黨統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)條例（試行）》，圍繞《******深圳市委統(tong)戰(zhan)(zhan)部2016年工(gong)作(zuo)要點》，認真做(zuo)好(hao)(hao)我校統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線工(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)(hao)新形勢(shi)下的民族(zu)宗(zong)教(jiao)工(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)精(jing)品成(cheng)果(guo)。編制《校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設規劃綱要（2016-2025）》，全(quan)面加(jia)強(qiang)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設。推進《中國高職院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)研(yan)究與實踐成(cheng)果(guo)系列叢(cong)書》編寫工作。做好職業院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地(di)建(jian)設。加(jia)強(qiang)專(zhuan)業文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設，進《專(zhuan)業文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)系列叢(cong)書》、通識(shi)課程(cheng)系列教(jiao)材出版工作，打造高職院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)精(jing)品成(cheng)果(guo)。

　　6.加強復(fu)合育(yu)人內涵建(jian)設(she)。做好品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)工作。推(tui)進“三育(yu)人”示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)。完善(shan)“主(zhu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”的(de)復(fu)合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)平(ping)臺，創新(xin)拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)管理(li)機制，抓好校級拓(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)。全面總結復(fu)合育(yu)人工作，固化(hua)復(fu)合育(yu)人成果。

　　7.構筑高質量協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)。做好中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)運行(xing)機制(zhi)協(xie)(xie)同(tong)創新中(zhong)心(xin)、聯合國(guo)教(jiao)科文組織職(zhi)教(jiao)聯系(xi)中(zhong)心(xin)、國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)研究院(yuan)深圳分(fen)(fen)院(yuan)、南方職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)研究院(yuan)等協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)建設。做好信息通信技術協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)、IT國(guo)際化人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)兩(liang)個省級(ji)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)建設。努(nu)力辦好首屆國(guo)際職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)深圳論壇(tan)、第十二(er)屆文博會(hui)分(fen)(fen)會(hui)場。

　　8.科學謀劃“十三(san)五(wu)”發(fa)(fa)展(zhan)。做好“十三(san)五(wu)”規劃編制工作，深化關鍵(jian)領域(yu)三(san)大重點改革，落實創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)九項提升工程，打好“十三(san)五(wu)”發(fa)(fa)展(zhan)“開(kai)局(ju)仗(zhang)”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強(qiang)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供(gong)給側改革。將(jiang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供(gong)給與(yu)經濟轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級緊密綁定，完善專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)生計(ji)劃(hua)動態調整評(ping)價機(ji)制(zhi)，實現綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、紅牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)動態管理，優(you)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布局(ju)結構(gou)。深化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類招(zhao)生，不斷優(you)化生源結構(gou)。

　　10.完(wan)(wan)善(shan)產教融(rong)合(he)機制。加強與(yu)知名企(qi)業深度合(he)作，推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)際、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)、校(xiao)(xiao)(xiao)所、校(xiao)(xiao)(xiao)地深度合(he)作，完(wan)(wan)善(shan)產教融(rong)合(he)機制。探索(suo)混合(he)所有制建(jian)設模式，以項(xiang)目(mu)為(wei)牽引，吸引行業、企(qi)業以資(zi)本、知識、技術、管理(li)等(deng)要素參與(yu)辦學。

　　11.推(tui)進現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育體(ti)系(xi)建設。繼續深化應用(yong)型本科人才(cai)培養(yang)改革，探索中職(zhi)(zhi)與高(gao)職(zhi)(zhi)乃(nai)至更(geng)高(gao)層次應用(yong)型人才(cai)培養(yang)的銜接，搭(da)建職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育人才(cai)成(cheng)長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養機制(zhi)。加強(qiang)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)師資和課程建設以(yi)及孵化服務(wu)，完善“四(si)會兩賽三聯盟(meng)”平臺，健(jian)(jian)全創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育體系(xi)，正式啟用創(chuang)(chuang)客中心(xin)，打造“創(chuang)(chuang)客夢(meng)工廠”，把創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育深(shen)度融入(ru)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養全過程，健(jian)(jian)全跨院(yuan)系(xi)、跨專業(ye)交叉培(pei)(pei)(pei)養創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)的新(xin)機制(zhi)。

　　13.創新學(xue)生(sheng)管理服務(wu)模(mo)式。加強書(shu)院內(nei)涵建設，突破院系、專業壁壘，開展(zhan)(zhan)多(duo)種模(mo)式的(de)書(shu)院探索，完善書(shu)院育人模(mo)式。夯實(shi)志愿者(zhe)之校(xiao)內(nei)涵，推(tui)動志愿服務(wu)從規模(mo)速度向內(nei)涵質量轉型。推(tui)進社團(tuan)振興工程(cheng)，促進社團(tuan)參與(yu)全員化、規模(mo)化。加強少(shao)數民族學(xue)生(sheng)管理和教育。探索輔(fu)導員學(xue)徒制，繼(ji)續開展(zhan)(zhan)“輔(fu)導員論壇”，抓好學(xue)生(sheng)工作(zuo)隊(dui)伍(wu)建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)(chuang)新(xin)強校”工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設(she)。做好《深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院“創(chuang)(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)程(cheng)”建(jian)設(she)規(gui)劃（2014－2016年）》期滿考核工(gong)(gong)作。根據《廣東省高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)“創(chuang)(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)程(cheng)”（2016-2020年）實施方案》要求(qiu)，統籌制定《深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院“創(chuang)(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)程(cheng)”建(jian)設(she)規(gui)劃（2016－2020年）》。

　　15.改進高職特色科(ke)(ke)研(yan)管理(li)服(fu)務。探索特色科(ke)(ke)研(yan)分類(lei)評價體系(xi)，完善(shan)科(ke)(ke)研(yan)項目全過程管理(li)服(fu)務和科(ke)(ke)研(yan)人員分類(lei)支持(chi)培育(yu)。建設高水平(ping)科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)平(ping)臺和團隊，增強自主創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和應用研(yan)發能力。積極開展聯合培養博士后，培育(yu)新(xin)(xin)(xin)的科(ke)(ke)研(yan)增長點和人才成長梯隊。

　　16.提高(gao)社會服務水平(ping)。優先發(fa)展面(mian)向行業(ye)企業(ye)職(zhi)工的(de)繼續(xu)教育，打造深圳市(shi)行業(ye)企業(ye)職(zhi)工繼續(xu)教育的(de)重要基地(di)。學習借鑒國內外知(zhi)名企業(ye)和教育培訓(xun)機(ji)構運(yun)行模式(shi)，進(jin)(jin)一(yi)步完(wan)善高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)教育師資培訓(xun)項(xiang)目開(kai)發(fa)及專(zhuan)家庫。引進(jin)(jin)國際(ji)通行職(zhi)業(ye)資格證書，積極參與職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定及新工種、專(zhuan)項(xiang)能(neng)力標準開(kai)發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新(xin)一輪(lun)(lun)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)聘(pin)(pin)任。制(zhi)定完善崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)設置(zhi)與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)相(xiang)關(guan)系列(lie)文件，出臺新(xin)的崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)設置(zhi)與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)工作實(shi)施(shi)方案，簽訂崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)續(xu)聘(pin)(pin)用(yong)合同(tong)，積極穩妥做好(hao)新(xin)一輪(lun)(lun)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)聘(pin)(pin)用(yong)工作。

　　18.深化績(ji)效分(fen)配制度(du)改革。以第二輪崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)用(yong)為(wei)契機，進一(yi)步完善以崗(gang)(gang)位(wei)責任(ren)為(wei)重點、績(ji)效考核為(wei)核心的績(ji)效分(fen)配制度(du)，以崗(gang)(gang)定薪，崗(gang)(gang)變(bian)(bian)薪變(bian)(bian)，堅持(chi)職(zhi)(zhi)、責、利統一(yi)，加大獎(jiang)勵性績(ji)效工資比重和職(zhi)(zhi)級差距，優勞優酬，充分(fen)調動教職(zhi)(zhi)工的工作(zuo)積極性。

　　19.抓好師資隊伍建(jian)設(she)。繼(ji)續(xu)推進(jin)“雙(shuang)師工(gong)程(cheng)”、“名師工(gong)程(cheng)”和“國際化工(gong)程(cheng)”，加大(da)高(gao)層次人才引進(jin)力(li)度，優(you)化師資隊伍結構(gou)。優(you)化“雙(shuang)師型”教師隊伍，建(jian)立校企之(zhi)間“雙(shuang)師型”教師互(hu)聘互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力。發起(qi)成立(li)“一帶一路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)聯(lian)盟，與“一帶一路(lu)”沿線(xian)國(guo)(guo)(guo)(guo)家高校開展多種形式(shi)的交流(liu)合(he)作(zuo)，增進(jin)校際(ji)互訪、合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)、師生交流(liu)。辦(ban)好(hao)深(shen)圳國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)友(you)好(hao)城市大(da)學(xue)聯(lian)盟年會(hui)以(yi)(yi)及國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)創新創業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)論壇(tan)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分(fen)論壇(tan)。加(jia)(jia)強與馬(ma)來(lai)西亞、印度尼西亞等東南(nan)亞國(guo)(guo)(guo)(guo)家，以(yi)(yi)及保(bao)加(jia)(jia)利亞等東歐(ou)(ou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家之間(jian)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)合(he)作(zuo)，開拓在周(zhou)邊東南(nan)亞國(guo)(guo)(guo)(guo)家及東歐(ou)(ou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)，進(jin)一步擴大(da)學(xue)校的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影響力和輻射力。

　　21.打(da)(da)造(zao)(zao)國際化辦(ban)學(xue)品牌(pai)項(xiang)目。進一步(bu)擴(kuo)大優秀(xiu)國際教育資源的引進力(li)度，辦(ban)好(hao)中(zhong)外合(he)作辦(ban)學(xue)專(zhuan)業(ye)，打(da)(da)造(zao)(zao)中(zhong)外合(he)作辦(ban)學(xue)示(shi)范專(zhuan)業(ye)。擴(kuo)大留學(xue)生特(te)色交(jiao)流(liu)項(xiang)目，打(da)(da)造(zao)(zao)留學(xue)生特(te)色項(xiang)目品牌(pai)。

　　22.加強(qiang)臺港澳教(jiao)育合(he)作。繼續做好深港兩地(di)青年交(jiao)流(liu)(liu)(liu)項目（萬人計(ji)劃）的(de)申報(bao)和(he)實施工作。加強(qiang)與(yu)臺灣(wan)合(he)作院(yuan)校的(de)雙向(xiang)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)。針(zhen)對香港和(he)臺灣(wan)學生開(kai)辦大陸文化交(jiao)流(liu)(liu)(liu)周活動。加大與(yu)臺灣(wan)、香港、澳門高校之(zhi)間的(de)師(shi)(shi)生交(jiao)流(liu)(liu)(liu)和(he)教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)合(he)作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園基(ji)(ji)礎設(she)施(shi)建設(she)。積極推進各校(xiao)(xiao)區(qu)重大工(gong)(gong)程項目(mu)(mu)建設(she)，做(zuo)好校(xiao)(xiao)園基(ji)(ji)礎設(she)施(shi)維修。重點做(zuo)好官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)一期項目(mu)(mu)、華僑城校(xiao)(xiao)區(qu)整體改(gai)造工(gong)(gong)程、留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)綜合樓內部裝修、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)體育場配套設(she)施(shi)項目(mu)(mu)等重點項目(mu)(mu)工(gong)(gong)作(zuo)。推動基(ji)(ji)建工(gong)(gong)程信息(xi)化建設(she)，開發基(ji)(ji)建工(gong)(gong)程全過程跟蹤(zong)管理系統。

　　24.加強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)(wu)監管(guan)。繼續健(jian)全和完(wan)善后(hou)勤(qin)(qin)安(an)全管(guan)理制(zhi)度，加強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)(wu)與安(an)全監管(guan)力度，不(bu)斷提升后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)(wu)質(zhi)量(liang)，保障后(hou)勤(qin)(qin)生產(chan)安(an)全。進(jin)一步推(tui)進(jin)校屬企(qi)業整(zheng)改工作，穩妥(tuo)完(wan)成駕(jia)駛員培訓中心的整(zheng)改任務(wu)(wu)。加強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)管(guan)理信息化(hua)(hua)(hua)建設(she)，積極推(tui)進(jin)“后(hou)勤(qin)(qin)信息化(hua)(hua)(hua)綜合服(fu)(fu)務(wu)(wu)平臺”與“學生公(gong)寓數字化(hua)(hua)(hua)管(guan)理系統”項目建設(she)。

　　25.鞏固基(ji)礎保(bao)障(zhang)(zhang)工程(cheng)。落實“十三五”發展(zhan)新要求(qiu)，進(jin)一步夯(hang)實計劃財務、招標(biao)采購(gou)、設(she)備資(zi)產、教育(yu)信(xin)息、圖書資(zi)源等基(ji)礎保(bao)障(zhang)(zhang)工程(cheng)，努力建設(she)中國特色一流應用技(ji)術型(xing)大學(xue)所需的(de)公共服務和(he)基(ji)礎保(bao)障(zhang)(zhang)體系。

　　26.維護校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)穩定。貫徹落實國(guo)家和(he)省市安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)維穩工(gong)作新(xin)部署(shu)，加強意識形態(tai)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)、網絡安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)、校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)。加強與有關政府部門的聯動合作，構建一體化立體安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)防(fang)(fang)控網絡，加強對校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱(yin)(yin)患(huan)的排查和(he)整治，深入開展安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育和(he)宣傳，完善突發事(shi)件防(fang)(fang)范和(he)處置機制，建立健全(quan)(quan)(quan)(quan)風險隱(yin)(yin)患(huan)防(fang)(fang)控、評估、整改與監(jian)督的體系化工(gong)作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加(jia)強干部隊伍建設(she)。嚴(yan)格(ge)執行(xing)干部選拔任(ren)用工作(zuo)規定，以(yi)習近平(ping)總書記提出的“20字(zi)好干部”標準，選好用好干部。嚴(yan)格(ge)落實領導干部報(bao)告個人有關事(shi)項制度，中層管(guan)理(li)(li)干部報(bao)告親屬在校（含校屬公司）工作(zuo)情(qing)況。研究出臺(tai)干部“能上能下(xia)”管(guan)理(li)(li)實施辦法，通過(guo)激勵、獎懲、問責等制度安(an)排，實現“能者(zhe)(zhe)(zhe)上、庸者(zhe)(zhe)(zhe)下(xia)、劣(lie)者(zhe)(zhe)(zhe)汰”的良好用人導向和制度環境。

　　28.加強師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設。制定師(shi)(shi)德(de)建設長(chang)效機制實(shi)施辦(ban)法，完善教育、宣傳、考核、監督、獎懲(cheng)等師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設機制。加強師(shi)(shi)德(de)教育，明確教師(shi)(shi)以身作則、教書育人的職(zhi)責。制定師(shi)(shi)德(de)規范標(biao)準，將師(shi)(shi)德(de)考核作為教師(shi)(shi)考核的重(zhong)要(yao)內容(rong)。嚴格師(shi)(shi)德(de)懲(cheng)處，實(shi)行師(shi)(shi)德(de)“一票否決制”。

　　29.推進依法治(zhi)校(xiao)。以(yi)實施《深圳職業技術學院章(zhang)(zhang)程》為契機，進一步(bu)完善現(xian)代(dai)大(da)學治(zhi)理(li)體(ti)系。以(yi)學校(xiao)章(zhang)(zhang)程為依據，對現(xian)行規章(zhang)(zhang)制度進行系統清(qing)理(li)，全面推進教育法治(zhi)化進程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落實(shi)“兩個責(ze)任(ren)”。認(ren)真貫徹落實(shi)《中國(guo)共產黨廉(lian)潔自律準(zhun)則(ze)》、《中國(guo)共產黨紀(ji)律處分條例》。堅持(chi)(chi)把紀(ji)律和規矩停在(zai)前面(mian)，嚴(yan)明政治(zhi)(zhi)紀(ji)律和政治(zhi)(zhi)規矩，聚焦監督執紀(ji)問責(ze)。持(chi)(chi)之以(yi)恒落實(shi)中央八項規定(ding)精(jing)神，堅持(chi)(chi)不(bu)懈(xie)反對“四(si)風”。嚴(yan)格落實(shi)督辦問責(ze)制、約談(tan)追究制、重大事(shi)項周報制，對未能按時(shi)完成任(ren)務(wu)的，進行督辦問責(ze)。堅定(ding)不(bu)移(yi)懲治(zhi)(zhi)腐敗(bai)，加大紀(ji)律審查(cha)工(gong)作力度，綜合(he)運用談(tan)話、問責(ze)等方式，實(shi)踐好(hao)“四(si)種(zhong)形態”。

　　31.黨(dang)風廉政建設重(zhong)心下移(yi)。堅持(chi)黨(dang)風廉政建設工作(zuo)下沉，將(jiang)壓(ya)力傳遞(di)到一線、宣傳教育監管到一線、陽光透明運行(xing)到一線。通過微信、微博等(deng)新(xin)媒體，運用動漫、圖表等(deng)技(ji)術，加大(da)對(dui)科(ke)(ke)研經費管理辦法(fa)、財(cai)務(wu)報銷規定等(deng)解讀(du)宣傳。對(dui)財(cai)務(wu)、設備、科(ke)(ke)研、采購(gou)、招生等(deng)關鍵領域關鍵人進行(xing)經常性約談，每學期不少于(yu)3次，對(dui)問題(ti)早(zao)發現(xian)、早(zao)提醒(xing)、早(zao)糾正(zheng)。

　　32.強化重(zhong)點領域(yu)監(jian)(jian)督。召開學校2016年(nian)紀(ji)(ji)檢(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)，部(bu)分中層(ceng)(ceng)干部(bu)進行“述責述德述廉(lian)”并現(xian)場接(jie)受評議(yi)小組評議(yi)。與(yu)全體中層(ceng)(ceng)以上干部(bu)簽訂《黨風廉(lian)政建設(she)責任(ren)書》，并納入考核。集中抓(zhua)好(hao)基建、招(zhao)生、采購、學術研究(jiu)等重(zhong)點環(huan)節，規(gui)范工(gong)程項目管(guan)理，全程廉(lian)政監(jian)(jian)督“三招(zhao)一用(yong)一規(gui)范”（招(zhao)生錄取、招(zhao)聘人才、招(zhao)標投標和用(yong)人、收(shou)費），對學術腐(fu)敗(bai)一票否(fou)決。發布實施《2016年(nian)紀(ji)(ji)檢(jian)重(zhong)點監(jian)(jian)督專(zhuan)項工(gong)作(zuo)(zuo)系列方案(an)》。

                               　　深圳職業(ye)技術學院院長辦公室 2016年3月17日印發(fa)