深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員會認真學(xue)(xue)習和(he)貫徹落實教育(yu)部(bu)《高等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員會規程》（教育(yu)部(bu)令(ling)第35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)中心工作(zuo)，結(jie)合學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)事(shi)(shi)務發展的(de)(de)實際，積極(ji)發揮教授治學(xue)(xue)作(zuo)用，在(zai)學(xue)(xue)科建設、人才培養、科學(xue)(xue)研(yan)究、學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)評價和(he)學(xue)(xue)風建設等事(shi)(shi)項上，公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正地履行(xing)職(zhi)(zhi)責，促進學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)發展。現將2015年度校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員會運行(xing)和(he)履職(zhi)(zhi)情況(kuang)總(zong)結(jie)報告如下：

一、2015年度(du)校學術委員(yuan)會(hui)（含各專門(men)委員(yuan)會(hui)）的工作及(ji)運(yun)行情況

2015年(nian)度(du)，深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)院第七屆校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)共有35位委(wei)員(yuan)，在(zai)科學(xue)研究、學(xue)術(shu)(shu)(shu)評(ping)價及學(xue)風建設等方面(mian)發揮了(le)重(zhong)要(yao)(yao)作用。根據校(xiao)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的主要(yao)(yao)職(zhi)能及各專門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的職(zhi)能分工(gong)，本年(nian)度(du)先(xian)后召開學(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)（含專門(men)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根據規定，凡是會(hui)(hui)議所(suo)決(jue)定的事項都進行(xing)了(le)公示。

1. 2015年(nian)(nian)1月(yue)15日，校(xiao)學(xue)術委員會(hui)召(zhao)開第一次會(hui)議，審議及表決2015年(nian)(nian)學(xue)術著(zhu)作資(zi)助(zhu)(zhu)及 2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)資(zi)助(zhu)(zhu)兩項(xiang)內容。經過(guo)審議表決擬(ni)定《時尚的傳統——嶺南(nan)“香云紗”的民俗志》等22部著(zhu)作/作品(pin)作為(wei)學(xue)校(xiao)2015年(nian)(nian)度出版基金資(zi)助(zhu)(zhu)著(zhu)作/作品(pin)，彩色數(shu)字圖像質量(liang)客(ke)觀(guan)評價技術等38個(ge)項(xiang)目(mu)正式立(li)項(xiang)2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)項(xiang)目(mu)。

2．2015年(nian)(nian)7月13日，校(xiao)學術(shu)(shu)委員會召開第二次會議(yi)，審(shen)議(yi)及(ji)表決(jue)2014年(nian)(nian)度學術(shu)(shu)著作(zuo)獎；藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展播、演出(chu)、收藏類(lei)獎；科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)獎獎勵以及(ji) 2015年(nian)(nian)校(xiao)級科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)平臺、團隊(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)資助(zhu)。審(shen)議(yi)及(ji)表決(jue)通(tong)過《中德(de)應用型(xing)人(ren)才培養模式的比較研(yan)究與實踐》等(deng)6部著作(zuo)獲2014年(nian)(nian)度學術(shu)(shu)著作(zuo)獎，《靜(jing)物》等(deng)10個藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)獲藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展播、演出(chu)、收藏類(lei)獎，《國家荔枝龍(long)眼產業技(ji)術(shu)(shu)體系深圳綜合(he)試驗站項(xiang)(xiang)目(mu)》等(deng)7個項(xiang)(xiang)目(mu)獲科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)獎；大數據應用技(ji)術(shu)(shu)團隊(dui)等(deng)8個項(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)為(wei)2015年(nian)(nian)校(xiao)級科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)平臺、團隊(dui)。

3．2015年(nian)(nian)12月31日，校(xiao)(xiao)學術委(wei)(wei)員會召(zhao)開(kai)第三次(ci)會議，審(shen)議及表決2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學術著(zhu)作(zuo)(zuo)出版(ban)(ban)基金資助(zhu)、2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資助(zhu)情況(kuang)及2012-2015年(nian)(nian)資助(zhu)建(jian)設的校(xiao)(xiao)級(ji)平(ping)臺(tai)團(tuan)隊(dui)考核驗收情況(kuang)，最后介紹2015年(nian)(nian)科(ke)(ke)研工(gong)作(zuo)(zuo)總體情況(kuang)及2016年(nian)(nian)科(ke)(ke)研工(gong)作(zuo)(zuo)重點。經過(guo)審(shen)議表決擬定(ding)《近代漢(han)語有標(biao)記(ji)被動(dong)句研究》等22部著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)度出版(ban)(ban)基金資助(zhu)著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，《含硫聚氨酯(zhi)丙烯酸酯(zhi)的合(he)成及應用性研究》等34個項(xiang)(xiang)目正(zheng)式立項(xiang)(xiang)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目。經過(guo)校(xiao)(xiao)學術委(wei)(wei)員會審(shen)定(ding)，2012年(nian)(nian)7月立項(xiang)(xiang)的11個平(ping)臺(tai)7個團(tuan)隊(dui)，都達到(dao)了驗收標(biao)準，全(quan)部通(tong)過(guo)驗收。

二、校學術委員(yuan)會(hui)下一步工作設想

（一(yi)）探(tan)索(suo)建立委員履職的(de)激勵與約(yue)束(shu)制(zhi)度(du)

校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)均(jun)是學(xue)(xue)術(shu)水(shui)平高、社會影響力(li)大的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)授，他(ta)們往往承擔了(le)(le)大量的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研任務，校(xiao)外學(xue)(xue)術(shu)事務比較繁(fan)忙(mang)，有些委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)還擔任了(le)(le)行政(zheng)(zheng)職(zhi)(zhi)(zhi)務，導致投入到(dao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會的(de)(de)(de)工作難免時(shi)間(jian)和(he)精力(li)不足，影響了(le)(le)工作質量和(he)效率。教(jiao)(jiao)育部學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會新規程賦予了(le)(le)新形勢下學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會更(geng)多的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)責權限，也(ye)對學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會提出了(le)(le)很多新的(de)(de)(de)要求。學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會及(ji)其秘書處都將擔負(fu)較之(zhi)以(yi)往更(geng)多的(de)(de)(de)任務和(he)工作。因此，應當探(tan)索建立制度約束和(he)政(zheng)(zheng)策激勵措施(shi)，對學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會履職(zhi)(zhi)(zhi)進行考核和(he)評估，對于積極履職(zhi)(zhi)(zhi)并(bing)有突出貢(gong)獻的(de)(de)(de)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)給予表彰。

（二）進(jin)一步完善學(xue)術委員會工作機制(zhi)

進一步完善學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)工作機制(zhi)，著力(li)發揮校學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)作為學術(shu)(shu)最高學術(shu)(shu)機構(gou)的作用；理順(shun)校學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與其專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的職責(ze)關(guan)系(xi)，支持各專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)按照(zhao)各自規(gui)程的規(gui)定獨立開展工作；完善校院兩級學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的職責(ze)關(guan)系(xi)，有效(xiao)發揮院級單位學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的重要功能；完善學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與學校職能部(bu)門和基層行政組(zu)織的關(guan)系(xi)，做到既(ji)分工明確又相互協調(diao)。