
深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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