深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。