
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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