深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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