
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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