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學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度(du)科研經(jing)費(fei)突破億(yi)(yi)元大關，累(lei)計(ji)科研經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科研平(ping)臺達(da)到33個，科研實力在同類院校中遙遙領先。

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學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

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