深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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