深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越(yue)式發(fa)展，年度(du)科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情況對(dui)專業(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在部分(fen)學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。