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深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人才培養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。
