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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
