
深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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