深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國際教育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國際交流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
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