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深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程，人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨(kua)越(yue)式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研實(shi)力在同(tong)類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

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學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設，開展書院及(ji)書香校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。