深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生，從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領先。
學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專業進行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院開始(shi)試(shi)行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利(li)用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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