深(shen)圳職業技(ji)術學院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程，人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深入推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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