深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與境外合作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書、期刊(kan)），電子圖書超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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