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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生時將依(yi)據實(shi)際情況對(dui)專業(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部(bu)分學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

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