深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。