深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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