深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
