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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

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25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。