草莓视频app在线下载

深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

官方微博 官方微信

學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域；形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。