
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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