官方微博
官方微信
2012年9月，在創(chuang)(chuang)(chuang)新型國家(jia)戰略(lve)的背(bei)景下(xia)(xia)，為主動(dong)適應(ying)深(shen)圳特區經濟社會和學(xue)生(sheng)發展需要，深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院成立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院（深(shen)職院［2012］111號文）。2016年7月，為進一步主動(dong)適應(ying)產業(ye)鏈和人才供需鏈的新常態，學(xue)院升級為創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院（深(shen)職黨(dang)字［2016］15號文），學(xue)院負責全校創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育的統籌協調和組織(zhi)管(guan)理(li),下(xia)(xia)設創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)研室、綜合管(guan)理(li)辦(ban)公室、學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園、創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心（微觀裝配實驗室）。
創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)(xue)(xue)院的成立，是我(wo)校大力(li)推進“文化(hua)育(yu)人、復(fu)合育(yu)人、協同(tong)育(yu)人”教(jiao)育(yu)戰略改(gai)革的重要(yao)舉措。針對產(chan)業轉型(xing)升級和人的可持續(xu)發展的新(xin)要(yao)求，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)(xue)(xue)院以營造(zao)校園(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業文化(hua)、培養創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)復(fu)合人才、搭建(jian)校內外創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業平臺(tai)為己任，強調培養學(xue)(xue)(xue)生的職業變遷能力(li)和以創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業能力(li)為核心的綜(zong)合素質。
課程建設(she)方(fang)面，創新(xin)創業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)圍繞創新(xin)創業(ye)需具備的(de)知識、能力來確定(ding)教學(xue)(xue)內容，側重方(fang)法的(de)掌(zhang)握；淡化學(xue)(xue)科界限，注重學(xue)(xue)科的(de)交(jiao)叉性(xing)、滲(shen)透性(xing)和綜合(he)性(xing)。以創新(xin)思(si)維(wei)的(de)培養(yang)，創業(ye)實踐性(xing)作為教學(xue)(xue)設(she)計(ji)主線(xian)，指導學(xue)(xue)生利用(yong)設(she)計(ji)思(si)維(wei)的(de)方(fang)法去發(fa)掘項目(mu)，并學(xue)(xue)習創辦公司(si)或創辦模擬公司(si)，延伸教育到學(xue)(xue)生的(de)真實創業(ye)階段，提(ti)供(gong)跟蹤與咨(zi)詢服務。
學(xue)院建立了一支(zhi)600人規模的由校內外(wai)專(zhuan)家學(xue)者、知名企(qi)業家、創(chuang)(chuang)業成(cheng)功(gong)人士、優(you)秀校友、專(zhuan)業教師和輔導(dao)員共同組成(cheng)、專(zhuan)兼結合的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育(yu)導(dao)師隊伍。他們(men)不僅為學(xue)校創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育(yu)提供咨詢(xun)幫(bang)助，還親(qin)自參與(yu)教學(xue)工作和學(xue)生創(chuang)(chuang)業項目指導(dao)。
學校現有(you)學生(sheng)創(chuang)意創(chuang)業園(yuan)(yuan)、IT創(chuang)客中(zhong)心、電(dian)子(zi)精英(ying)創(chuang)客空間等16個創(chuang)業實踐基地，總(zong)面積5431平方米，形成從創(chuang)業苗圃到孵(fu)(fu)化器一體化的創(chuang)業實踐教育系(xi)統。其中(zhong)，大(da)(da)學生(sheng)創(chuang)意創(chuang)業園(yuan)(yuan)1800平方米，可同時容納54個創(chuang)業團隊(dui)開展創(chuang)業實踐活動。入園(yuan)(yuan)企業孵(fu)(fu)化期為(wei)兩年，學院為(wei)入園(yuan)(yuan)大(da)(da)學生(sheng)免除(chu)租金(jin)，并提供(gong)創(chuang)業基金(jin)資助。自2010年開園(yuan)(yuan)以來，已累計(ji)有(you)9批共計(ji)222個項目先后入園(yuan)(yuan)孵(fu)(fu)化，孵(fu)(fu)化期（2年）內存活率達(da)62%。
學(xue)院(yuan)于2014年10月(yue)開始籌建(jian)創(chuang)客(ke)中(zhong)心。學(xue)校創(chuang)客(ke)中(zhong)心是以(yi)微觀裝配實驗(yan)室為(wei)(wei)中(zhong)樞，各學(xue)院(yuan)分(fen)中(zhong)心為(wei)(wei)延伸，學(xue)生創(chuang)客(ke)為(wei)(wei)主體(ti)，國際大學(xue)生創(chuang)客(ke)聯盟為(wei)(wei)拓展，兼(jian)顧教學(xue)和孵(fu)化雙重功(gong)能(neng)，實現跨(kua)地(di)域、全(quan)要素(su)的創(chuang)客(ke)培育(yu)及項目孵(fu)化的綜合平臺，為(wei)(wei)大學(xue)生創(chuang)客(ke)提(ti)供從創(chuang)意、到設計、到制造的專業支持和全(quan)過程服(fu)務。
2015年3月，學(xue)(xue)校(xiao)被廣(guang)東省(sheng)教育(yu)廳評(ping)為首(shou)批“廣(guang)東省(sheng)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)創業教育(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”，2015年7月，學(xue)(xue)校(xiao)獲得中(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共和(he)國教育(yu)部認證的“全國高校(xiao)實踐育(yu)人(ren)創新(xin)創業基(ji)地(di)”，2016年7月，學(xue)(xue)校(xiao)榮膺全國創新(xin)創業典型(xing)經驗(yan)高校(xiao)。
未來，學(xue)院將繼續通(tong)過(guo)觀念、模式(shi)、路徑的創新(xin)，深化復合式(shi)人才培養(yang)改革，努力(li)回歸(gui)教(jiao)(jiao)育(yu)本質，擔當教(jiao)(jiao)育(yu)使命，體現教(jiao)(jiao)育(yu)自覺。在每位同學(xue)心(xin)中播下(xia)創新(xin)創業(ye)的種子，增強其創新(xin)創業(ye)能力(li)，為他們未來的可持續發展提(ti)供不竭動力(li)。
學院網址：
微信公眾號：
聯系電話：0755-26731426
地址：深圳職業技術學院留仙洞校區知行園A座(zuo)410
