深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。