
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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