深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育教學改革經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學改革，實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累(lei)計(ji)科研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)育人課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。