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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業等重點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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