深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。