深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。