深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際(ji)情況對(dui)專業進行適當(dang)調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行專業大(da)類、專業群招生，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學(xue)院招生網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)校以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。