
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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