
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文化引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文化育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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