
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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