深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大(da)校區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外合作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。