深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科研(yan)(yan)(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年招生時將(jiang)依據實際情況對專業進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專業大類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職業技(ji)術學院(yuan)招生網站（文字鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。