
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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