深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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