
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。