11月(yue)9日上午，著名詩人，廣東(dong)省(sheng)作家(jia)協會(hui)副(fu)主席楊克(ke)做客“麗湖大(da)講堂”第(di)50期講座，在留仙洞校區(qu)學(xue)(xue)(xue)思樓(lou)306教室為我校師生(sheng)作了一場(chang)題為《何為好詩——精英與(yu)大(da)眾的(de)重合(he)與(yu)分野》的(de)專題報(bao)告。我校藝術設計(ji)學(xue)(xue)(xue)院、應用外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)院、人文學(xue)(xue)(xue)院、宣傳部等多個部門的(de)師生(sheng)以(yi)及(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團成員近200人到場(chang)聆聽了報(bao)告。

　　楊克老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告首先點題，先提出(chu)了兩(liang)類人(ren)眼光中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)，即“批評家(jia)和(he)詩(shi)人(ren)認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)”以(yi)及(ji)“不寫(xie)(xie)(xie)詩(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)讀者認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)”，并(bing)且指出(chu)，他們所認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)有(you)(you)(you)很(hen)多是(shi)(shi)相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也有(you)(you)(you)些是(shi)(shi)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即：“何(he)為(wei)(wei)(wei)(wei)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)——精英與大眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與分野”。為(wei)(wei)(wei)(wei)了證明自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點，他援引海(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想和(he)你虛度(du)時(shi)(shi)光》和(he)哈金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死(si)兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白(bai)》為(wei)(wei)(wei)(wei)例(li)進(jin)行(xing)了詳細闡(chan)析。最(zui)后指出(chu)：大眾喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)跟(gen)批評家(jia)和(he)詩(shi)人(ren)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)出(chu)發點不同，前者所認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)是(shi)(shi)其“主(zhu)體性(xing)(xing)”是(shi)(shi)可(ke)以(yi)置換(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說出(chu)了普遍性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。全世(shi)界任何(he)一(yi)(yi)(yi)個國家(jia)，不同民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論年(nian)紀大還(huan)是(shi)(shi)年(nian)紀輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這首詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候他覺得被觸動，他覺得說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲(sheng)；而后者則對詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造性(xing)(xing)和(he)獨創(chuang)性(xing)(xing)情有(you)(you)(you)獨鐘。在舉例(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，他以(yi)哈金為(wei)(wei)(wei)(wei)例(li)指出(chu)，個人(ren)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)首先還(huan)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)個機遇(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，其次指出(chu)機會(hui)只給(gei)有(you)(you)(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)創(chuang)造性(xing)(xing)，這種(zhong)創(chuang)造性(xing)(xing)是(shi)(shi)別(bie)人(ren)沒有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在分析了兩(liang)類人(ren)眼光中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)之后，楊克老師又(you)從詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)闡(chan)明他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點。他認(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)，詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)意象。詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)想象性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，然(ran)后他以(yi)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)作(zuo)《我(wo)在一(yi)(yi)(yi)顆石榴里看見了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)(wei)(wei)(wei)例(li)，指出(chu)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)需要(yao)尋(xun)找事物(wu)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯性(xing)(xing)，尋(xun)找意象之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。然(ran)而，詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)有(you)(you)(you)時(shi)(shi)也需要(yao)創(chuang)造，他從交響樂(le)、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)演唱進(jin)行(xing)延展，指出(chu)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造有(you)(you)(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)反傳統，它要(yao)創(chuang)造出(chu)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。我(wo)們要(yao)有(you)(you)(you)這樣一(yi)(yi)(yi)種(zhong)想象力和(he)創(chuang)造力。但(dan)也同時(shi)(shi)指出(chu)“并(bing)不是(shi)(shi)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造都是(shi)(shi)能成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下(xia)也有(you)(you)(you)很(hen)多低劣(lie)和(he)失(shi)敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)。

　　接下(xia)來，楊(yang)克老師又講述了好詩(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)中精英與大(da)眾(zhong)的(de)(de)重(zhong)合方面(mian)。他以瑪莎的(de)(de)《節省(sheng)》和自己的(de)(de)《人(ren)民》為(wei)(wei)例，指出普通的(de)(de)大(da)眾(zhong)、專家(jia)和學者，包(bao)括(kuo)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)和批評家(jia)都(dou)認為(wei)(wei)的(de)(de)好的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)是具有(you)(you)(you)(you)真實性，它能打動所有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)讀者。另外，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)還(huan)存在美感方面(mian)的(de)(de)問(wen)題(ti)，比(bi)如諧趣、語調、語氣(qi)和語感的(de)(de)問(wen)題(ti)。然后(hou)總結說(shuo)，“我(wo)覺(jue)得一個好的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)應該有(you)(you)(you)(you)兩種(zhong)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)。好詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必(bi)須有(you)(you)(you)(you)專家(jia)學者認可，但(dan)是我(wo)覺(jue)得真正(zheng)偉大(da)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必(bi)須有(you)(you)(you)(you)大(da)眾(zhong)接受(shou)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)，很(hen)多(duo)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)認為(wei)(wei)后(hou)者寫作(zuo)是沒有(you)(you)(you)(you)難度，我(wo)是很(hen)質(zhi)疑這種(zhong)說(shuo)法(fa)。我(wo)覺(jue)得大(da)眾(zhong)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)要傳達人(ren)類普遍的(de)(de)情感，像李(li)白有(you)(you)(you)(you)這種(zhong)技術上比(bi)較難的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)，但(dan)是一個偉大(da)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必(bi)須要有(you)(you)(you)(you)‘床(chuang)前明月(yue)光(guang)’”。

　　講座之后，楊克(ke)(ke)老師(shi)還與(yu)在場的同學(xue)們(men)進(jin)行了(le)互(hu)動，就同學(xue)們(men)對于詩歌(ge)閱讀和寫(xie)作中的一些困惑(huo)進(jin)行了(le)解答(da)，并現(xian)場為(wei)同學(xue)們(men)贈送了(le)個(ge)人新出詩集《楊克(ke)(ke)的詩》。

　　本期大講堂，由人(ren)文學院(yuan)和校(xiao)宣傳(chuan)部聯合主(zhu)辦，同時是我(wo)校(xiao)“第(di)三屆西(xi)麗湖詩會(hui)”的重要活動之一。為(wei)了(le)使我(wo)校(xiao)學子得到(dao)文學的熏陶和提升(sheng)人(ren)文修養，除(chu)了(le)楊克老師(shi)現場為(wei)同學們贈送詩集(ji)，到(dao)場的同學還獲贈了(le)由“西(xi)麗湖詩會(hui)”專門(men)為(wei)學子們購(gou)置的著名(ming)詩人(ren)詩集(ji)和作家作品集(ji)。

                                                                       　　人文學院 趙目(mu)珍

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