
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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