深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文化育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。