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校園生活

麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

發(fa)布(bu):2016-11-03

麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

  10月28日,留仙洞校(xiao)區(qu)圖書館報(bao)告(gao)廳座(zuo)無虛席(xi),第(di)四十五(wu)期麗湖大講堂暨2015深職讀書月啟動儀式在這里舉(ju)行。唐曉(xiao)鳴副校(xiao)長(chang)出席(xi)并宣布深職讀書月活動正(zheng)式啟動,圖書館楊東銘副館長(chang)主持了儀式。

  唐曉(xiao)鳴在講話中介紹了我(wo)校圖書館(guan)近年來在推動(dong)校園閱讀活動(dong)中所做出(chu)的努力,提(ti)到讀書是我(wo)國(guo)的傳統美德,并結合自己的大(da)學經歷,勉勵同學們要(yao)珍惜現在優越的閱讀環境,廣泛(fan)閱讀,開拓視(shi)野,增長(chang)見識(shi)。

  啟動(dong)儀(yi)式后,著名作家,文化(hua)評(ping)論(lun)家,中國傳媒(mei)大(da)學(xue)客座(zuo)教授(shou),深圳市文藝評(ping)論(lun)家協會副主席、深圳市雜文學(xue)會會長許(xu)石(shi)(shi)林(lin)(lin)先生(sheng)做了(le)(le)“從‘說文解字(zi)(zi)’開(kai)始(shi) ——親(qin)近傳統文化(hua),養成君子人格”的(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)。 許(xu)石(shi)(shi)林(lin)(lin)先生(sheng)首(shou)先從清(qing)朝祁嶲藻(zao)的(de)(de)(de)對聯(lian)“遇事之通若渠決水,吐(tu)辭特妙如春在花”說起, 認(ren)為(wei)(wei),文字(zi)(zi)是語言的(de)(de)(de)備忘和(he)記(ji)錄(lu),文字(zi)(zi)是聲音的(de)(de)(de)記(ji)錄(lu)。古書(shu)(shu)(shu)語句簡潔(jie),韻味十(shi)足,重德行,舉(ju)孝廉。多(duo)讀(du)(du)古詩(shi)文能提(ti)高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)談吐(tu)修(xiu)養。說到讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)方法,許(xu)石(shi)(shi)林(lin)(lin)認(ren)為(wei)(wei)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)應有三到,心(xin)眼口皆要到。并(bing)提(ti)到自(zi)己(ji)多(duo)年(nian)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)心(xin)得:一是讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)不要貪多(duo)、求快,從說文解字(zi)(zi)開(kai)始(shi),好好琢磨(mo)一個字(zi)(zi)、詞、句子;二是講(jiang)究好方法,讀(du)(du)出(chu)聲音,通音律,找到文字(zi)(zi)的(de)(de)(de)韻味,他認(ren)為(wei)(wei)讀(du)(du)古書(shu)(shu)(shu)應用上古音誦(song)讀(du)(du)、吟(yin)(yin)(yin)誦(song)和(he)吟(yin)(yin)(yin)唱。說到古詩(shi)文的(de)(de)(de)吟(yin)(yin)(yin)唱,許(xu)石(shi)(shi)林(lin)(lin)頗(po)有心(xin)得,并(bing)現場用各(ge)種唱腔吟(yin)(yin)(yin)唱了(le)(le)多(duo)首(shou)古詩(shi)文。引起了(le)(le)現場聽眾的(de)(de)(de)極大(da)興(xing)趣。講(jiang)座(zuo)的(de)(de)(de)互動(dong)環(huan)節,同(tong)學(xue)們紛紛舉(ju)手提(ti)問,許(xu)石(shi)(shi)林(lin)(lin)先生(sheng)始(shi)終(zhong)耐心(xin)的(de)(de)(de)回答了(le)(le)同(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)問題(ti),并(bing)向提(ti)問同(tong)學(xue)贈送了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)最新作品《桃花扇底(di)看(kan)前朝》。

  在啟(qi)動儀(yi)式(shi)上,還舉行了“讀(du)秀”杯《紅樓(lou)夢》研(yan)讀(du)征(zheng)文比賽頒獎(jiang)活(huo)動,唐曉(xiao)鳴副(fu)校長(chang)為獲獎(jiang)的同學及擔任評審(shen)的老師頒發了證書和獎(jiang)品。

                                                                              圖書館 王 嘉(jia)

 

轉自:文化育人網

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