深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億(yi)(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招生時(shi)將依據實際情況對專業進行(xing)(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業大(da)類、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)招生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。